Planificación diaria
Sección: 5to C Área curricular: Lengua Española Maestra: Alina maría Díaz
Contenido: El articulo expositivo
Estrategias:
Recuperación de saberes previos
Indagación dialógica
El juego
Competencias:
Comprensión escrita: Los estudiantes comprenden texto que leen
Producción escrita: Los estudiantes Producen artículo expositivo a partir de uno que leen
Comprensión oral: Los estudiantes comprenden artículos que leen
Inicio
Todos vamos al área de informática
Se realiza la Retroalimentación de la clase anterior que trataba acerca del artículo expositivo y sus partes.
Desarrollo
Los estudiantes al junto con la maestra leen un articulo expositivo e identifican la estructura que posee la misma.
Para la realización de esta clase utilizaremos dos aplicaciones la primera se llama banco de texto en donde los estudiantes tendrán que buscar un libro asignado por la maestra y hacer un articulo sobre el mismo.
Luego tendrán que enviarlo a la maestra para su corrección.
Luego tendrán que enviarlo a la maestra para su corrección.
Cierre
Los estudiantes responden a las siguientes preguntas:
¿Qué es un artículo expositivo?
¿Cuáles son las partes que lo caracterizan?
Recursos:
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